Métodos de Estudio

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR. FACULTAD DE CIENCIAS AGRÍCOLAS. CARRERA DE INGENIERÍA  AGRONÓMICA. MÉTODOS DE ESTUDIO. NOMBRE: LISSETTE VINCES. FECHA: 30/10/2017. CURSO: 1” D”. RESUMEN DE LA CLASE N°3. TEMA: PENSAMIENTO CRÍTICO. El objetivo de esta clase es ampliar el pensamiento crítico en la carrera universitaria. El pensamiento crítico es un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar, de una forma efectiva, a la posición más razonable y justificada sobre un tema. Es importante combinar el pensamiento crítico con los conocimientos empíricos ya que en muchas ocasiones las costumbres o tradiciones sirven como la base de lo que podría ser la construcción de un nuevo pensamiento o idea. El pensamiento crítico se basa en valores intelectuales que tratan de ir más allá de las impresiones y opiniones particulares, por lo que requiere claridad, exactitud, precisión, evidencia y equidad. Tiene por t

                                  UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR.                                   FACULTAD DE CIENCIAS AGRÍCOLAS.                                   ESCUELA DE INGENIERIA AGRONÓMICA.   NOMBRE : LISSETTE VINCES . 1.- RESUMEN DE LA CLASE 2. TEMA:                 CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. PROCESOS DE APRENDIZAJE. El proceso de aprendizaje es una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y cultural. Aprender no solamente consiste en memorizar información ya que es necesario también: comprender, aplicar, analizar y sintetizar Existen varios procesos que se llevan a cabo cuando cualquier persona se dispone a aprender como lo son: Ø             Recepción de datos. Ø            La comprensión de la información. Ø             Retención a largo plazo. Ø             La transferencia. El pensamiento Procesos mentales básico Procesos mentales superiores    §    Diferenciación                        

UNIVERSIDAD CENTRAL DE ECUADOR . FACULTADA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS . ESCUELA DE INGENIERIA AGRONÓMICA . MÉTODOS DE ESTUDIO. TAREA N°1 NOMBRE : LISSETTE VINCES. PARALELO: 1°.”D” Martes 10/10/17. RESUMEN DE LA CLASE N° 1. Al iniciar la clase el docente encargado del área nos dios a conocer acerca del portafolio digital que vamos a llevar a cabo en este primer semestre. En esta clase se citaron los temas a ser tratados en los cuales están: UNIDAD 1: El conocimiento intelectual UNIDAD 2: Integración de las TIC en el aprendizaje UNIDAD 3: La disertación. UNIDAD 4: Aprender a Aprender  En esta primera clase hablamos de la orientación profesional y de algunos factores que inciden en el aprendizaje como lo son: Psicológico:   ·          Autoestima. ·          Inteligencia. ·          Emociones. Fisiológico: ·          Dieta. ·          Descanso. ·          Sueño. Tecnológico: ·          Nativo ge